Social sciences

Description du programme

Présentation

Tu t’intéresses aux individus, aux sociétés et aux grands enjeux qui façonnent le monde d’aujourd’hui? Le programme Social sciences te permettra de développer une meilleure compréhension des réalités humaines, sociales, culturelles, économiques et politiques tout en te préparant à poursuivre des études universitaires dans une grande variété de domaines.

Au cours de ta formation, tu exploreras différentes disciplines des sciences humaines comme l’histoire, la psychologie, la science politique et l’économie. Tu développeras les méthodes de travail, les connaissances et les capacités d’analyse nécessaires pour comprendre des phénomènes complexes et porter un regard critique sur le monde qui t’entoure.

Grâce à une approche axée sur la réflexion, la recherche et l’ouverture sur le monde, tu développeras des compétences recherchées dans plusieurs domaines universitaires et professionnels.

Tu auras l’occasion de participer à un voyage de coopération internationale, de collaborer avec les étudiants et les étudiantes des profils francophone et anglophone et d’approfondir ta compréhension des réalités autochtones.

Programme anglophone

La majorité des cours de ce programme sont offerts en anglais. Si tu as ton certificat d’admissibilité à l’enseignement en anglais, cela te permettra de faire ton épreuve uniforme de langue en anglais, sinon tu devras la faire en français.

Tes intérêts

1.

Étudier le comportement humain

2.

Approfondir tes connaissances à propos des rapports sociaux et internationaux

3.

Analyser l'actualité, la société et les enjeux de la mondialisation

4.

T'impliquer dans ton milieu et participer au dynamisme de la vie communautaire

5.

Voyager afin d'en apprendre un peu plus sur toi et sur les autres

6.

La psychologie, la sociologie, l'économie, l'histoire, la politique ou tout autre discipline te permettant de découvrir le monde

Buts du programme

1.

Expliquer des réalités humaines en utilisalant les principaux faits, concepts, théories, modèles et approches propres aux disciplines des sciences humaines

2.

Traiter de divers enjeux du monde actuel relatifs à la citoyenneté

3.

Démontrer un esprit scientifique et une curiosité intellectuelle et exercer un pensée critique

4.

Expérimenter des méthodes de recherche propres aux siences humaines

5.

Communiquer sa pensée de façon claire et structurée

6.

Apprécier l'apport du Québec aux sciences humaines et s'initier aux réalités autochtones

Le programme en image

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Un scientifique, vêtu d'une blouse de laboratoire et portant des lunettes de protection, tient un ballon contenant un liquide orange et l'examine attentivement. Du matériel de laboratoire et d'autres ballons sont posés sur le plan de travail devant lui.

Conditions d'admission

Admission

Candidats réguliers

Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) au secteur des jeunes ou au secteur des adultes et avoir accumulé le nombre d’unités prescrit par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur pour l’apprentissage des matières suivantes :

Langue d’enseignement de la 5e secondaire
Langue seconde de la 5e secondaire
Mathématiques de la 4e secondaire
Sciences de la 4e secondaire
Histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire

OU

Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) et avoir réussi les matières suivantes :

Langue d’enseignement de la 5e secondaire
Langue seconde de la 5e secondaire
Mathématiques de la 4e secondaire

Deux hommes en blouse de laboratoire travaillent ensemble dans un atelier, examinant un appareil métallique posé sur une table. L'un d'eux règle l'appareil tandis que l'autre l'observe. On aperçoit du matériel industriel et des étagères à l'arrière-plan.

Trois tout-petits jouent dans une salle de jeux intérieure haute en couleur. L'un d'eux descend un toboggan rose, un autre est assis par terre et une éducatrice soulève un enfant dans les airs. Un adulte parle à un enfant près du toboggan. Le sol est recouvert d'un tapis aux couleurs de l'arc-en-ciel.

Un homme souriant lit un livre à deux jeunes enfants assis sur ses genoux, une fille et un garçon, dans une pièce chaleureuse où l'on aperçoit, en arrière-plan, une bibliothèque et une banderole pour enfants.

Deux personnes en tenue d'hiver examinent des échantillons de sol dans une forêt enneigée. Une troisième personne, à l'arrière-plan, regarde la neige. Les rayons du soleil filtrent à travers les arbres, et on aperçoit de la glace à côté d'eux.

Deviens étudiant d'un jour

Vis l’expérience dans l’un de nos programmes d’études pour confirmer ton choix avant de faire ta demande d’admission.

M'inscrire

Débouchés

Une fois ton DEC complété tu peux poursuivre des études universitaires dans différents domaines. Tu pourras avoir plus d'informations auprès de ton aide pédagogique individuel et des conseillers d'orientation du Cégep.

Débouchés universitaires

Les études en Social sciences conduisent habituellement à des programmes universitaires reliés aux champs d’études des sciences humaines, des sciences de l’éducation, du droit ou de l’administration. Tu pourras, par exemple, poursuivre tes études dans l’un de ces domaines : l’adaptation scolaire, l’enseignement, la psychoéducation, la communication, le droit, l’histoire, la philosophie, la politique, les relations industrielles, l’orientation, la psychologie, le travail social, la sexologie et la sociologie.

Grille de cours

La grille de cours présentée illustre un cheminement régulier à titre informatif. Si tu souhaites modifier ton parcours, consulte ton aide pédagogique individuel (API). La grille officielle du programme se trouve dans le descriptif de programme.

109-101-MQ

Activité physique et santé

Choix de cours parmis les options offertes dans l'ensemble 1 (méthodes d'entraînement ou multisports).

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345-101-MQ

Connaissances

Les étudiants mettent en pratique une démarche d’analyse logique visant à organiser et à utiliser les connaissances. Un thème est choisi autour duquel s’articule cette exploration afin de reconnaître les éléments fondamentaux d’un domaine de connaissances, de situer celui-ci dans son contexte historique, d’en organiser les principales composantes de manière cohérente et d’en réaliser une synthèse.

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603-101-MQ

Introduction à l'anglais

Ce cours permet de pratiquer la rédaction d’essais faisant appel à différents procédés rhétoriques, tels que la narration, la description, l’exemple, la comparaison, l’analyse de processus, la classification et la définition. Nous explorerons les caractéristiques d’un bon essai et mettrons en pratique des méthodes pour organiser nos idées dans des textes bien structurés qui les rendent claires pou

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300-MSS-SI

Méthodologie en Sciences humaines

Ce cours vise à développer la compétence suivante : appliquer des méthodes de travail intellectuel propres aux sciences humaines. Il permet aux étudiants de développer des habiletés leur permettant de mieux comprendre la société dans laquelle ils vivent et d’acquérir des compétences utiles à la poursuite de leurs études ou à leur intégration au marché du travail.

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383-GBL-SI

Économie Mondiale

Ce cours abordera des questions et des exemples liés aux enjeux économiques actuels du Québec. Nous analyserons le rôle de l’État dans le fonctionnement économique d’une nation démocratique.

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385-GAC-SI

Introduction à la géopolitique : organisations et enjeux

Ce cours vise à familiariser les étudiants avec le monde contemporain par l’étude de ses principaux acteurs et organismes, ainsi que des caractéristiques géographiques, politiques, économiques et culturelles qui le composent.

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Aucun cours complémentaires

109-102-MQ

Activité physique et efficacité

Choix de cours parmis les options offertes dans l'ensemble 2 (badminton, volleyball, ski de fond, touch football, yoga, course à pied).

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345-102-MQ

Vision du monde

Dans ce cours, les étudiants examinent comment les individus, les groupes, les sociétés et les nations organisent leurs idées, leurs perceptions et leurs valeurs en systèmes explicatifs.

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602-10X-MQ

Langue française et communication

Ce premier cours de français langue seconde vise à consolider et à développer les connaissances de base en grammaire française conformément aux règles grammaticales et orthographiques.

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603-102-MQ

Genres littéraires

Ce cours vous apprend à utiliser une approche analytique pour interpréter des œuvres littéraires. Vous explorerez une variété d’œuvres appartenant à trois genres différents : la fiction, la poésie et le théâtre.

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360-223-RE

Analyse quantitative en sciences humaines

Ce cours vise à familiariser l’élève avec les concepts fondamentaux de la méthode quantitative appliquée à la recherche scientifique en sciences humaines de même qu’avec ses techniques de base. Il permettra également de mieux évaluer les informations de nature quantitative auxquelles l’élève sera confronté au quotidien.

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330-HFW-SI

Fondements historiques du cours

Ce cours porte sur des notions d’histoire et d’histoire du monde. À travers l’étude des civilisations grecque et romaine, nous aborderons des concepts tels que la démocratie, l’État, la romanisation, la christianisation ainsi que les différents héritages qu’elles nous ont légués.

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Aucun cours complémentaires

109-103-MQ

Activité physique et autonomie

Choix de cours parmis les options offertes dans l'ensemble 3 (entraînement individuel).

1-1-1

602-GTX-SI

Langue française et communication II

Ce premier cours de français langue seconde vise à consolider et à développer les connaissances de base en grammaire française conformément aux règles grammaticales et orthographiques.

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603-103-MQ

Thèmes littéraires

Ce cours vous invite à examiner une variété de textes selon une perspective thématique et à explorer leur contexte culturel ainsi que les systèmes de valeurs qui les sous-tendent.

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300-222-RE

Recherche et méthodes qualitatives en sciences humaines

La méthodologie en sciences humaines demeure un incontournable de la compréhension des phénomènes humains. En ce sens, ce cours permet l’acquisition de compétences liées à une démarche scientifique éthique. Dans le cadre de ce cours, les élèves seront initiés aux fondements de la méthode scientifique par la réalisation d’un projet de recherche où ils ou elles devront appliquer les règles fondamentales de la méthodologie des sciences humaines.

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330-CH1-SI

Histoire contemporaine

Ce cours retrace les principaux événements des XIXe et XXe siècles qui ont façonné la société contemporaine sur les plans politique, économique, social, culturel et intellectuel. La société contemporaine trouve d’abord ses fondements dans les principes et les idées issus de la Révolution française, tels que l’égalité, la liberté et le nationalisme.

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350-PS2-SI

La psychologie au cours de la vie humaine

Ce cours sur le développement humain propose une vision globale des principales étapes du développement que nous traversons tous : la conception, la naissance, la petite enfance, l’enfance, l’adolescence, l’âge adulte (jeune, moyen et avancé), ainsi que la mort, le processus de fin de vie et le deuil.

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385-CTC-SI

Citoyens dans la cité : systèmes et institutions

Ce cours vise à familiariser les étudiants avec les différents systèmes politiques qui régissent nos sociétés aux niveaux municipal, provincial et fédéral.

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401-BSA-SI

Administration des affaires

Ce cours initie les étudiants à l’organisation des entreprises, à leur rôle dans le monde des affaires et à leur influence sur la collectivité.

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Aucun cours complémentaires

345-GST-SI

Éthique

Dans ce cours, les étudiants cherchent à comprendre comment les êtres humains déterminent ce qui est bien ou mal. Ils explorent des idées et des concepts qui peuvent les aider à prendre des décisions dans des situations difficiles.

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401-403-SI

Les affaires et le droit

Il s’agit d’un cours permettant à la personne étudiante d’assurer l’application du cadre légal de sa profession. Pour ce faire, elle examinera les principales lois, règlements et normes s’appliquant aux personnes et aux organisations

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300-PRJ-SI

Projet d'intégration à sciences humaines

À la fin de ses études en sciences humaines, l’étudiant doit être en mesure de démontrer qu’il a intégré les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires à la réussite de ses études collégiales et à la poursuite d’études universitaires.

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300-REG-SI

Les sciences humaines dans un contexte régional

Ce cours multidisciplinaire explore les enjeux propres à la Côte-Nord du Québec. En s’intéressant à l’évolution des aspects socioéconomiques, culturels et environnementaux, les étudiants examinent les défis et les possibilités qui façonnent cette région.

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300-SWL-SI

Les sciences humaines à travers le monde

Dans ce cours, les étudiants explorent différents aspects culturels, socioéconomiques et politiques d’un pays à l’étude. Dans une approche interdisciplinaire, ils analysent des théories et des concepts issus de disciplines telles que l’histoire, la sociologie, l’économie, la politique et la psychologie.

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383-EVW-SI

Perspectives économiques

Dans ce cours, nous explorerons le comportement économique des entreprises et des individus dans notre société. Nous examinerons attentivement les marchés internationaux, nationaux, provinciaux et régionaux, notamment la place qu’occupent les peuples autochtones au sein de ces marchés.

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